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《觉醒的力量》

——想清楚，活明白

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引子

读书的金字塔

一个神奇的测验：

如果你被告知将在一个无人荒岛度过余生，你可以选择带十本书去，你会选择哪十本？

这个问题值得思考！

选择的标准是：书好还是我需要？

初一看，你以为这是要你列书单，是要你去评价哪些书值得一读再读。其实，如果静下心来，你会发现你在思考我的余生要如何度过，我需要什么？这个时候很多平常觉得很重要的书也许就根本不重要了。

例如：

我平常会考虑如何处理与他人的关系，此刻我会思考如何处理与自己的关系，会去思考孤独和寂寞的价值。

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启示

我们或许认为这种情况根本不可能出现，我们注定生活在热闹红尘中。可我想告诉大家，在某种程度上，我们都跟放逐到荒岛上的人没有什么区别，我们面对的是同样的挑战——如何找出内在的资源，过更美好的人类生活的挑战。

看到这里，你是否会对读书的金字塔有更深的理解呢？《觉醒的力量》就是一本让我们成长的书！

序言

哲学的沉思，信仰的寻求，经典的阅读，教育的进程，生活的磨炼，终极的目的都是为了觉醒。如果不能觉醒，哲学就只是逻辑，信仰就只是姿态，经典就只是文献，教育就只是培训，生活就只是遭遇，一切都仍然是外在于你的。

怎样才算是觉醒？我认为有三个主要标志。一个觉醒的人，第一有坚定的价值观，知道人生中什么重要什么不重要，不被社会的习俗和潮流左右；第二有清楚的自我认识，知道自己的禀赋和志业之所在，不被偶然的风尚和机遇左右；第三有强大的精神性自我，知道灵魂的高贵和自由，不被外部的事件和遭遇左右。

作者介绍

周国平，中国当代著名学者、作家、哲学研究者，是中国研究哲学家尼采的著名学者之一。年生于上海，年毕业于北京大学哲学系，年毕业于中国社会科学院研究生院哲学系。

他思路开阔、见解独特，是中国当代很有代表性的一位著名学者，作品非常丰富。

他曾这样描绘自己“我不威严也不稳健，不世故也不恬淡，对这个年龄实在当之有愧。我愿意在某种意义上归隐，远离喧闹的人世，可是我决不愿意远离可爱的人生。我抽烟喝酒，不吃素，不练气功。我承认我经常跑步和游泳，但那主要不是为了长寿，而是为了当下的身心愉快。”

内容简介

本书是周国平先生的最新散文集，收入年至年所写的文章，也是周国平先生的第六本散文集。

作者以“觉醒”来作为这四年思考写作的关键词，书中的话题涉及哲学、信仰、阅读、教育、生活等等。

作者认为，觉醒是一种巨大的内在力量，拥有了这个力量，一切外来的负面力量都不能真正把人打败。面对天灾人祸，世风的不正，人心的不善，落在头上的不义，人们诚然仍会痛苦，但是，一定能够最大限度地保持内心的平静，因为这时我们会知道，没有什么能夺走自己的内在的珍宝，使自己的人生失去方向和意义。

在本书中，周国平先生将自己关于“觉醒”的切身体会，与读者分享共勉。

精彩书评一：

《觉醒的力量》是周国平老师的一本近期的散文集，包括他对感恩、幸福、人生的思考，对朋友史铁生的追忆，对教育、阅读、信仰、生活等的思考，还有他为一些友人的书写的序言等等。散文的形式读起来比较轻松，很多部分也能引起我的共鸣，能够感受到用文学的方式传递哲人的思考。

读过周国平老师的《尼采在世纪的转折点上》、《德国记—海德堡札记》，相对前面读的，这本书真的是集子了，涉及的面儿很广，对应的不同的人和事儿的觉察和思考，坦率和自然的流露。

精彩书评二：

读完《觉醒的力量》，感悟精彩人生是需要创造的，以善意和良知为基础，辅以爱、理解、感恩、包容，激活个体、尊重个体，不断更新自己，以优美的个性和聪慧的悟性行走于人世间。接受人生的挑战性和多样性，把人生的快乐建立在可持续的长久人生目标上，重视精神交流和灵魂升华，拥有活泼的生命力，在追寻个人自由、尊重个性价值的同时，也要遵守社会法治与信仰。

优质的人生是需要奔腾在灿烂的阳光里，要活的明白、活得积极、活的超脱。

不同声音

◇这本书看到三分之二的时候，我深感自己被标题党和出版社的封面设计、装帧欺骗了，那么多的序言辑合在一起是要闹哪样？！这本书也从一个侧面记录了周先生这段时间的生活，真忙，忙于应酬各种邀约。有营养的文章不多，为了出版而出版的一本书。

◇像是一些旧概念的翻炒，未读过的觉得新奇，读过的就觉得平庸。把概念解释来解释去，却缺乏实际事例，难免读来会疲惫。

◇陪伴了多年的文字，我一直很欣赏作者跳出世俗的观察者姿态，思考的习惯对我影响很深。

我的感悟

我读后觉得颇受启发，散文集中文章甚多，不免也有些口水之作。可哲学引领生活，哲学站在生活的顶端俯视我们，如果我们能常用哲学的眼光去看待生活，会让我们不被凡俗所困。活得更明白一些，这也是我用“想清楚、活明白”作为导读主题的原因。

1

阅读思考：关于幸福

哲学史上，对幸福的理解分为两派：

快乐主义认为，幸福就是快乐，但强调生命本身的自然性质的快乐和精神的快乐。

完善主义认为，幸福就是精神上或道德上的完善，但承认完善亦伴随着精神的快乐。

两派的共同点是重生命、轻功利，重精神、轻物质。

作者结论：

人身上最宝贵的价值是生命和精神，倘若这二者的状态是好的，即可称幸福。幸福在于生命的单纯和精神的丰富。现代人只从物质层面求幸福，却轻慢了人身上最宝贵的两种价值，结果并不幸福，问题就出在这里。

2

阅读思考：关于生命

生命的觉醒

生命原本是单纯的，财富、权力、地位、名声等等是后来添加到生命上去的社会堆积物。既然在社会上生活，有这些堆积物就不可避免，也无可非议，但我们要警惕，不可本末倒置。

生命的觉醒，就是要透过这些社会堆积物去发现你的自然的生命，牢记你是一个生命，对你的生命保持一种敏感，经常去倾听它的声音，时时去满足它的需要。

生命本质的需要

生命的需要由自然规定，包括与自然和谐相处、健康、安全等等，也包括爱情、亲情、家庭等自然情感的满足。这些需要平凡而永恒，但它们的满足是人生最甘美的享受之一，带给人的是生命本身的单纯的快乐。你诚然可以去追求其他种种复杂的快乐，可是，倘若这种追求损害了这些单纯的快乐，其价值便是可疑的。

阅读延伸：李开复的《向死而生》

医患认识：生命的有限和医学的局限

人终有一死，规定了医学的根本局限性，有其不可逾越的界限。医学不论怎样发展，都不可能让人免于最终必然到来的死亡。人们常说医学的使命是救死扶伤，其实救死是暂时的、有限的，不是永远的、无限的。死亡会以不同方式降临，而疾病是最普遍的方式。

在某种意义上，退化性疾病是死亡的一种基本形式，医学只能延缓其进程，不能根治。可以断言，医学无论先进到什么程度，永远会存在它征服不了的疾病。应该据此来确定医学的边界和目标，就是治可治之病，对于不可治之病，则重点放在改善生命质量，而非苟延生命长度。医生和病患对此要达成共识。

启示

死亡是我们的自然归属，生命有限这是一个我们必须接受和面对的现实，对抗和惧怕只会让我们消耗生命的能量，学习有尊严地面对死亡是我们的必修之课。

3

阅读思考：关于教育

知识不是教育的目标

据我所见，没有一个大师是把知识当作教育的目标。他们当然都是热爱知识、拥有知识的人，但是他们一致认定，在教育中有比知识重要得多、根本得多的东西，那个东西才是目标。

其实，不必大师，我们这些受过一定教育的普通人也能从自身经历中体会到这个道理。不妨回想一下，从小学到大学，学了这么多课本知识，现在仍记得的有多少？恐怕少得可怜。

获取知识的能力习惯更重要

我们看到的现实是，许多人一走出校门，学习就停止了，此后最多是被动地接受一些职业的培训。检验一个人的学校教育是否合格，最可靠的尺度是看他走出校门后能否坚持自主学习。

大学是培养知识分子的地方，可是，一个人取得了本科乃至研究生的学历和文凭，并不就算是知识分子了。唯有真正品尝到了智力活动的快乐，从此养成了智力活动的习惯，不管今后从事什么职业，再也改不掉学习、思考、研究的习惯了，这样一个人，我们方可承认他是一个知识分子。

联想阅读：池莉的《立》

课本教育只是一种具有普遍意义的单纯知识的教学。读写算永远都是工具。一个没有学过算术的孩子只要送到店铺当学徒很快也能够学会计算。一个人若要稳稳地立足于世界，能够应对世道的变化，取得稳固的成功和成就，他需要的是与他自己个性相得益彰的各种知识和能力，其中最主要的是如何与人相处，因为社会是人组成的，“尊重、爱和得体的行为”才是为人处世的最重要知识和学问。

启示：

教育的目标是培养人，首先他是一个父亲母亲，然后才是工程师、医生。

我们不要把孩子培养成高知识的野蛮人，宁可是知识不多的温暖的正常人。

结语：

《觉醒的力量》带给我们关于幸福、生命、教育等方面的启示，读完之后的思考也许真能让我们“想清楚，活明白”。书中涉及的内容还很多，我的导读仅仅只是给大家打开一扇窗。这是一本散文集，看起来很轻松，希望大家随身带着这本书，利用碎片时间就可以完成此书的阅读。

愿你拥有此书一辈子

来源

天心阅读编辑

袁鹤立

投稿邮箱：zyxww

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