中日韩三国地处东亚，一衣带水，都面临着“老龄化少子化”的深刻社会问题，如何“健康养老”是中日韩三国共同面对的迫切社会问题，对三国老年护理行业提出挑战。本课题组特征集中日韩三国护理行业面向老龄人群开展语言交流的成功案例，并邀请中日韩三国的相关领域专家对征集到的语言案例进行汇编、分析、评比，希望将好的切实可行的案例共享共学，推动中日韩三国养老领域的共同发展。
一、总体积极组织和动员养老院的护理工作人员、在校护理专业学生，确立“工作中学习，训练中提高，参与中成长”的理念，广泛开展养老护理、临床护理、特情处置等岗位语言服务技能总结，通过案例征集整理和后期培训，进一步规范护理人员的日常交流，激发护理人员的学习热情，营造护理人员立足岗位、力争一流、展示风采的良好氛围，全面提升护理人员语言服务水平。
二、参与竞赛对象范围中日韩三国的相关养老机构的工作人员；中日韩三国各个高校护理学专业的在籍学生。
三、具体护理内容及沟通方式根据养老院的工作性质与被护理者的情况，参考以下或类似的护理场景，写出你在相关场景进行语言交际活动的过程，请尽可能将语言详尽地描写出来。根据您护理工作的实际情况，不限于如下场景，可以写个别场景，也可以写多个场景。
请简要说明护理对象的特征。每个场景的交际内容不少于字。也可对案例的特殊性和成功之处进行相关分析。案例征集用纸另附。
场景1：日常活动（下棋、画画、拉家常）
场景2：日常就餐（自行能够就餐、不能自行就餐等）
场景3：康复训练（日常运动、帮助行走等）
场景4：身体不适（发热、咳嗽、疼痛、发痒等）
场景5：给药（口服药、涂抹药、利尿利便药等）
场景6：日常照顾（加减衣服、换洗衣服、添加被褥等）
场景7：污秽处理（换尿不湿、处理屎尿等）
场景8：家属探视（接待）
其他
四、案例征集起止时间年8月20号-年9月30号。9月30号前线上提交案例作品，提交邮箱：
qq.
