资阳市雁江区管理者与教师团访问我校
5月18日，上午8:30，伴着实小西校园里的书声朗朗，资阳市雁江区管理者及数学骨干教师与实小西的交流活动正式开始。
活动第一项：参观实验小学西区分校
来访的老师们在冯主任的陪同下参观校园，大家兴趣浓厚的观摩了陶艺室、瓷艺室、机器人工作室、魔幻厨房等各功能室。整个参观过程，来访的各位老师对实小西校园文化的建设、学生习惯的培养给予了高度的评价。
活动第二项：《数据的整理和表示》同课异构
由实小西陈静老师和绵阳中学资阳育才的李俊老师为大家呈现了两节内容相同，但设计思路完全不同的数学课。
陈静老师呈现的《小小鞋店》，基于实小西“三案”教学模式，围绕“以学定教，先学后教”的目标，呈现了“三案”教学的研究成果。设计本节课的教学时，三年级团队紧紧围绕“核心素养”，学生独立完成预学单上的两个问题、经历整理数据的过程，课堂上的助学案设计，就是根据学生的情况，帮助学生梳理调查统计的完整过程，并对结果进行数据分析，帮助做出决策。整节课，仅仅围绕培养学生的核心素养进行，让学生具有初步的科学精神，逐渐学会学习。
李俊老师呈现的《数据的整理》，教学设计非常巧妙，依据学生的实际情况，设计了“六一儿童节，李爷爷要给孩子们每人送一双鞋子。”的情境，课堂上由老师直接给孩子们已经收集上来的鞋号，由孩子们用自己的方法将鞋号进行独立整理，并呈现在点线图上，通过比较得出最优方案，并根据整理的结果对数据进行分析，给李爷爷提出一些建议。整节课，重点培养学生掌握解决问题的方法，并通过给李爷爷写感谢信，渗透孩子的情感教育。
课后，实小西陈主任和资阳育才的李俊老师分别进行说课。详细解读了各自的教学理念和本节课各环节的设计意图。
活动第三项：座谈交流
实小西冯主任主持座谈会，资阳教委刘主任，来自九义校的李校长，资阳的各位数学骨干教师积极发言，评课。与实小西就“校园文化”“核心素养的培养”“学生习惯的培养”等方面进行交流和学习。
最后，冯主任做了总结发言，虽地域不同，学校不同，学生情况不同，但是通过这样的交流活动，我们能够互相学习，取长补短，共同进步，让我们的每一个孩子，如同一朵朵稚嫩的花朵，绽放生命的美好。
我们用优质的教育为学生的未来奠定基础
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