为助力一线教师专业化成长，促进数学学科核心素养在课堂上的落地、落实，推动市教育综合改革试点项目有序开展，年9月18日下午，“资阳市区域推进小学数学学生主体性学习方式改革”专家指导会在雁江七小学术报告厅举行，有余名来自我市两县一区的小学数学优秀教师参加了此次活动。
四川省教育科学研究院小学数学教研员尤一老师为大家带来了专题讲座:《两个问题一些浅见》，对数学的“双基、三维、四基、核心素养”做了深刻独到的分析；把“双基”与数学学科核心素养有机融合，创新性地提出小学数学“2+X”教学目标；结合案例说明教学中应该如何运用“谋”、“略”，达成教学目标，实现核心素养的落地。
资阳市教科所小学数学教研员向东老师给老师们提出建议：用教育教学中存在的问题倒逼自己进行不断的改革和创新，在问题的不断解决过程中，深化改革，提高教学效益。
此次活动既帮助与会老师理清了理论中的困惑，又从实践层面提供了实用的教学建议；与会教师纷纷表示此行收获颇丰，对自己的工作与研究有诸多启发；为下一阶段继续探索小学数学学生主体性学习方式改革的校本路径奠定了良好的基础。
赞赏
推荐文章
热点文章
