循着微风，沐着暖阳，四月第三次大型教研活动如期举行。4月20日下午三点，三贤九义校小学语文组在录播室开展了本学期第三次教研活动。本次活动由语文教研组组长刘王英主持，共两项议程。
首先，由刘王英老师执教一年级下册第二单元第4课《四个太阳》。刘老师从课前游戏、复习字词导入，在对文本的学习中适时引出生字的学习。教学活动丰富，贯穿课堂，使整个课堂生动有趣。同时，课堂上师生互动、生生互动，课堂气氛活跃，为全体老师思考如何有效地实现跨学科整合教学、将不同的学科联系起来作了充分展示，并提供了契机。
课后，语文组老师们积极讨论，每个年级推荐一个代表进行了评课。评课中，各个年级的评课代表就课堂指导理念、教学目标、教学环节、低段识字兴趣及方法、老师朗读指导和适时评价、书写指导等方面发表了各自看法。
活动最后，教研室主任李敏希望大家学在路上，思在路上，成长在路上，简简单单教语文、实实在在为学生，在这个充满希望的季节里，乘着教研的东风，共同努力，让语文课堂教学精彩绽放。
小学英语接到通知，我区小升初毕业班考试英语分数由总分20分提高至50分，其中听力部分20分，读写部分30分，考试题型不定。为更好地备战小考，为接下来的复习做准备，年4月22日上午，利用大课间的时间，我校小学英语组几位老师在教研组长成红萍老师的带领下聚在一起对接下来的教学和复习工作进行了商讨。
成老师提出在尽快结束新课的前提下，老师们应制定符合本班学生学习情况的详细复习计划，按时间分周复习，分单元，分板块复习，复习内容应灵活处理，但是知识点的复习一定要全面，落实到位。徐艳老师指出复习资料以图片及其对应的词汇短语和重点句型为主，并对复习资料的制定进行了分工，成老师和唐老师负责图片及对应的词汇短语的搜集整理，曾老师和徐老师负责重点句型的搜集整理。由于题型不定，老师们提出复习题型多样化，在以-资阳市英语抽考试卷题型为参考的前提下，细化阅读题和情景对话，让学生在练习中对书本知识的理解得以提升。相信在老师们的一致努力下，我校孩子们都能信心满满地参加自己小学学习生涯的最后一次检测！
初中语文牡丹破萼已添春，谷雨如丝洗尽尘。天空如洗，万物可爱，雨生百谷，老师的谆谆教导亦如春雨，同学们沐浴雨露成长。年4月20日，雁江区年九年级语文学科评价能力培训暨初三语文毕业班教师会，在三贤九义校树人厅进行，本次会议由雁江区教科所主任王泽清老师主持，雁江区师培中心许主任以及雁江区各个学校的百余名初三语文老师参会。首先，王泽清老师致欢迎辞，并介绍了本次活动流程。第一节课，由我校徐昭群老师在九年级九班上示范课《材料作文的审题立意》，课堂环节清晰，结构严谨，同学的立意展示尤为出彩，将课堂气氛推至高潮。
第二节课是马鞍九义校陈晓玲老师在九年级七班讲复习课《文言之美在于句读》。陈老师言语温柔，循循善诱，课堂形式多样，精彩纷呈。
接下来是雁江区师培中心徐老师发言。他对前两节课进行了中肯的评价，对其优点给予高度评价，也提出了一些建议，如：课堂形式应多样化，应多调动学生的积极性等。紧接着，雁江二中曾理老师的《初三语文小说专题复习》和雁江一中刘性华老师的《中考复习之病句修改》进行了无生讲课。两位老师准备充分，设计合理，达到了此时无“生”胜有“生”的效果。
然后是专题发言，分别由我校邵华老师做《中考语文文学类阅读提分之浅见》，吴仲良九义校吴家楷做《走出中考作文的非水平性误区》，雁江一中凌元美做《中考议论文阅读复习策略》，南津中学蒋琼英做《议论文答题技巧探究》，雁江镇初中童萍做《提高初中生语文阅读能力的途径》的专题发言。各位老师将多年教学经验精炼为文，给出可操作性较强的教学方法，让在座老师受益匪浅。
最后，王泽清老师做总结发言，首先分享了一些实用的教育经验，接着重点了分析资阳市中考语文考题的题型设置，为各位初三语文老师指明了复习方向。
初中数学《巴蜀新课堂》培训心得——梅又丹
4.10-4.11我们参加了《巴蜀新课堂》“统编教材背景下的课程创新”暨全国中学名师优课教学观摩研讨会，通过这次的培训受益匪浅。这两天我们分别听了不同年级不同类型的课，包括：新概念课，函数课，几何课；新授课，复习课，专题课，每个老师的课都各具特色，所有课堂的务实高效都给我们留下了深刻的印象。从他们的优质高效课堂中，我们也学到了很多先进的教学理念和实用的教学方法。
其中，印象最深刻的是幽默风趣又博学的苏晓虎老师讲授的《变量与常量》，整个课堂非常活跃，真正做到了把课堂还给学生，以学生为主体教师为主导的教学模式。
课堂上，先以“时间是在不断变化的，但父母对我们的爱始终都是不变的”引出课题，然后以自己的成长过程为线展开教学。老师对教学环节的精心设计，时时都吸引着学生的眼球，学生的勤于思考和回答问题时的争先恐后，都真实的展现在我们面前。同时正确面对学生在课堂上出现的问题，把学生出现的问题当做学生理解新知识的宝贵教材，比如：“∞是变量还是常量？”；对学生的各种提问也要学会巧妙的化解，比如：“常量是始终不变的，可没什么是永远不变的，那怎么区分呢？”这又上升到一个哲学问题上了，“世界上唯一不变的就是变化”。因此，在教学中我们不妨可以融入一些新鲜的元素，无论是教学形式，还是教学语言，只为让课堂更有趣，更有益，更丰满。
一堂原生态的优质课不仅体现了老师教学时技艺的精湛，更展示“润物细无声”的教育理念和方法，不仅在教知识，还在对学生进行人生观，价值观的正确导向，这些都是非常值得我们去学习的。
江苏省无锡市河埒中学的姜鸿雁老师也给我们也带来了一场精彩的“建模”盛宴——《说说建模教学的那些事儿》。数学建模其实贯穿于我们整个的数学教学过程，同时也引发我们的思考：什么是数学建模？如何教学生建模？建模的关键是什么呢？姜老师结合实际案例娓娓道来：
让我们学习到模型的最初建立是基于观察和想象，而非推理；模型的形成过程也是从粗糙到精致，通过一题多解或一题多变都可以让学生感受到各种模型的优劣，培养学生建模思想，从而加强推理能力，发展直观想象，提高数学运算能力，培养学生数学思维。
然后姜老师带领我们领略了建模在各省市中考题中的风采
建模处处都体现了数学思维，数学思维的培养离不开建模，也离不开质疑，而对学生数学思维的培养不仅仅是敢于质疑，还要善于质疑，乐于质疑；不仅仅是对同学老师观点的质疑，还有对各类学习资源中的观点质疑；让学生学会客观全面，恰如其分地提出问题，分析问题，解决问题，进而让学生对数学产生情感上的震动，促发学生思维的魂灵颤动，最终达到我们教学的目的。
这次的学习不仅拓宽了自己的教育视野，还重塑了新的教育思想，学习之旅无止境，争做成长最快的老师，努力成为学生佩服甚至崇拜的老师！
初中英语为了推进我校英语教学改革，深入学习并践行新课改理念，构建动态、高效的英语课堂，年4月20日我校两名七年级英语教师分别上了一堂精彩的英语示导课。邱艳平老师在七年级十一班呈现一堂具有启发教育的阅读课，罗晓利老师为我们奉献了一堂生动有趣的文化阅读课。课后，由七年级备课组长魏凤君老师的组织全体英语教师展开评课活动，为全组教师提供了一次交流学习的机会。
邱艳平老师今天给大家带来的是Whydoyoulikepandas?SectionB2a-2c，这是一堂具有教育意义的阅读课。邱老师以观看视频及让学生回答问题来引出话题，并向学生提出问题，具体生动地展示了大象的特征及现状，随后通过多种多样的活动进行听、说、读的全面操练，最后以呼吁保护动物的视频来收尾。罗晓利老师为我们带来的是一节无生试讲和说课。罗老师以图片展示及让学生回答问题来引出话题，并向学生提出问题，具体生动地展示了中国动画片和迪斯尼动画片所代表的不同文化内涵，随后通过多种多样的活动阅读的全面操练，最后以“小人物”引出在新冠疫情中涌现出的无数无名英雄来收尾，起到了很好的教育作用。
本节课教学过程连贯，教学内容丰富、贴近现实生活，让学生真正有所收获。精心准备的教案，反复打磨的课件，环环相扣的教学设计，具体、明确的任务要求，灵活多样的教学组织形式，流利清晰的口语指令，自然大方的教态，使得整堂课精彩纷呈，充分调动了学生的积极性、主动性、参与性，让学生在自主互助式的教学中做到会学、乐学、学会、学好。
课后，在魏凤君老师的组织下，英语教师们积极主动、各抒己见，根据自身的教学经验作出评价，纷纷指出课堂的教学亮点与有待改进的地方。江鸿主任就罗晓利老师的打磨课在细节方面进行了详细指导，从而使本堂课更趋完美。
本次教研活动非常成功，老师们能积极参与，主动讨论，进行了深刻的交流，获得了宝贵的教学经验，英语教学教研氛围浓厚。核心素养下的初中英语课堂教学改革任重道远，教师要不断更新教学理念，提升教学技能，精心设计教学活动，依学情把握教学重难点，日益提高课堂教学效率。
文综组年4月20日星期二，为了切实贯彻学校办学理念，创建高效课堂，提升教师教育教学水平，文综组如期开展了本次听平公开课的教研活动，梁萍老师负责上公开课，文综组全体教师参加，共同探讨。本次活动包括三个部分。
首先是梁萍老师的课堂展示——《踏上强国之路》。本次课堂是初三复习课，主要以锻炼学生自学和答题能力为主。本次课程系统性强，任务目标定位准确。让学生带着问题去阅读，教师再加以点播，自然的把问题答案呈现出来；复习过程中，学生自主性强，体现了新课程的教学理念；选题时代性强，热点把握准确，通过对中考题的化繁为简，精讲点拨，突破重难点，并对中考做题方法做出来具体指导；整节课以思维训练为主，内容多而不乱，环环相扣，有条不紊，同时注意了知识把握与思想教育相结合。本次课堂展示获得了组内各科教师一致好评。
公开课结束后，文综组各教师按照精益求精、共同进步的原则，对梁老师的课进行了讨论评价，积极学习授课老师的优点，改进自身的不足，也提出了宝贵的建议。此次教研活动中，每位老师都有自己的收获与思考，同时也是我们的教学工作前行的动力，教研路上携手前行，共同进步！
最后，方莉老师和尹惠老师进行了党史教育专题讲座，通过认真学习，进一步增强了做好党史学习教育工作的自觉性。学史明理，学史增信，学史崇德，学史力行，守正创新抓住机遇，锐意进取开辟新局，为为全面建设社会主义现代化而不懈奋斗。
END图文
各教研组
编辑
杨晓菊
初审
李敏
终审
李荣衡
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