《妇产科护理学》的“学”与“思”
年初，一场突如其来的“战疫”，推迟了大学生们返京求学的步伐。在这样的形势下，学校依据“延期不停教，延期不停学”的应对战略，依托于学习通、慕课等多种平台,充分利用线上教学优势，探索各种远程教学方法。
课程简介
《妇产科护理学》是护理学专业的一门核心课程，涉及面广且整体性、专业性强。这门课程围绕女性的全生命周期，着重针对不同阶段的特点进行护理，包括生理、心理和社会等方面。在疫情的影响下，《妇产科护理学》于2月17日起在超星学习通上推出在线课程，共有92名17级护理本科生选课。
为了切实保障学生获取有质量的教学资源，促进学习资源的有效利用，课程的授课教师与助教们开展了一系列的相关举措。
☆☆与传统的面授教学不同，线上教学形式更多样化。有效结合多媒体，利用便捷的网络将学习资源“输送到家”，是线上教学的一大亮点。
☆☆为切实保障学生获取有质量的教学资源，线上课程的精心制作，保障课程内容的丰富度，无疑是授课教师的工作重点。
☆☆在线上教学的过程中，教师与助教之间，教师与学生之间的协调关系是保障有效教学的根本。授课教师需要及时与学生进行沟通，及时答疑，保障教与学的同步化，如有必要，进行“一对一”辅导。
依托线上教学的平台，充分利用现有的教学资源及教改的课题成果，不但促进了资源的有效利用，也促进了教学的效果，拓展了学生的眼界。
☆☆在《妇产科护理学》妊娠期管理一课中，应用了以“妊娠期管理”为主题，围绕孕早期、孕中期、及孕晚期三个孕期管理阶段，医院拍摄的微视频。短小精悍且针对性强的视频可作为“妊娠期管理”知识点讲解的辅助手段，也可作为学生课前预习和课后复习的资料。
抗疫有我，学以致用
结合新型冠状病毒疫情下的孕产妇管理，《妇产科护理学》授课教师为学生提供了一系列相关的文献资料，如（1）中华护理学会：“疫”线科普——科学防控有妙招，准妈妈们要记牢；（2）疫情下，产检如何做？如何防护？孕产妇出现发热怎么办？——北医三院妇产科副主任医师原鹏波讲座（3）北京市妇女儿童工作委员会、北京市卫生健康委员会、北京市妇女联合会联合发布《关于做好新型冠状病毒感染肺炎疫情防控期间孕产妇服务工作的通知》等等。让学生在摄取专业妇产科护理知识的同时，能够结合疫情学以致用并拓宽眼界。
助教职责清晰，确保课程顺利进行
对于《妇产科护理学》线上课程的助教而言，监督学生按时按量完成相应的学习任务、随时满足学生的需求、促进师生双方的互动答疑和沟通，成为助教工作的重中之重。
助教的工作主要依附于班级
推荐文章
热点文章
